Impacto do grupo científico de alunos em Gestão Ambiental de Ecossistemas Agrícolas na formação profissional e educação ambiental
DOI:
https://doi.org/10.34069/RA/2020.6.02Palavras-chave:
Estudantes, educação ambiental, formação profissional, pesquisaResumo
A pesquisa científica estudantil é um dos processos que se tem promovido nos últimos anos como parte da formação profissional nas universidades cubanas. Este trabalho tem como objetivo avaliar o impacto do grupo científico discente de Gestão Ambiental de Ecossistemas Agrícolas na formação profissional e educação ambiental, evidenciando as conquistas e resultados científicos alcançados por este grupo. Foi aplicada uma entrevista aos alunos integrantes deste grupo científico e as evidências dos resultados alcançados foram obtidas a partir dos documentos base do grupo, bem como das bases de dados em que estão indexados os periódicos em que publicam emos documentos básicos do plano de estudo. Os temas de investigação do grupo têm sido continuamente refinados permitindo uma melhor adaptação ao contexto atual, proporcionando aos graduados ferramentas para responder aos problemas profissionais. O trabalho investigativo, focado no desenvolvimento de habilidades profissionais, tem se concentrado na produção de alimentos, agroecologia e treinamento em fazendas suburbanas, pátios familiares e ecossistemas cafeeiros. Até o momento, já foram formados 14 Engenheiros Agrônomos e há evidências de adequada integração entre os processos de pesquisa científica, formação profissional e educação ambiental.
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Referências
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Publicado
2020-12-18
Como Citar
Vargas Batis, B., Garcés Castillo, W., Fuente Miranda, O., Rodríguez Fonseca, R., Rizo Mustelier, M., & Parra de la Paz, A. (2020). Impacto do grupo científico de alunos em Gestão Ambiental de Ecossistemas Agrícolas na formação profissional e educação ambiental. Revista Científica Del Amazonas, 3(6), 18–33. https://doi.org/10.34069/RA/2020.6.02
Edição
Seção
Articles
