https://revistadelamazonas.info/index.php/amazonas/issue/feed 2026-02-10T02:09:02+00:00 PhD. Magda Julissa Rojas Bahamón revistadelamazonas@gmail.com Open Journal Systems <p>La <em>Revista Científica del Amazonas</em> es una publicación científica internacional de acceso abierto, periodicidad continua, editada en formato electrónico, dedicada a la difusión de investigaciones y producción intelectual en las áreas de Biodiversidad y conservación, Ciencias Ambientales y Sostenibilidad, Cultura ambiental, Conocimientos Tradicionales, Educación e Innovación Pedagógica, Ciencias Sociales y Humanidades, Salud y Calidad de Vida.</p> <p>Los manuscritos sometidos a la Revista deben ser productos de investigación, de revisión y reflexión que pueden ser postulados en idioma español, inglés o portugués, para su posterior arbitraje por parte de pares evaluadores.</p> https://revistadelamazonas.info/index.php/amazonas/article/view/130 2026-02-09T22:16:39+00:00 Brayan Fernando Artunduaga-Sánchez br.artunduaga@udla.edu.co Paola Julie Aguilar-Cruz paolaaguilarcruz@gmail.com Julián David Mejía-Vargas jul.mejia@udla.edu.co

<p>Este artículo tiene como objetivo describir las percepciones de los estudiantes de grado décimo sobre el uso de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje del inglés. Utilizando un diseño de método mixto, se recopilaron datos de 159 estudiantes a través de encuestas y de 10 estudiantes mediante entrevistas semiestructuradas. Los resultados revelan que los estudiantes reportaron experiencias positivas, valorando la inmediatez, accesibilidad y el potencial motivacional de la IA. Sin embargo, también identificaron limitaciones como respuestas inexactas, dependencia del internet y una reducción de la creatividad cuando se hace un uso excesivo de estas herramientas. Los resultados también evidencian una brecha entre el uso independiente que los estudiantes hacen de la IA y su presencia limitada en la enseñanza formal en el aula. Además, los estudiantes expresaron la necesidad de que los docentes los orienten en el uso ético y efectivo de la IA. En general, el estudio enfatiza la importancia de desarrollar la alfabetización en IA y la conciencia crítica en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.</p>

2026-02-09T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2026 Brayan Fernando Artunduaga-Sánchez, Paola Julie Aguilar-Cruz, Julián David Mejía-Vargas