Peña Rodríguez, A., y N. M. Lince Acosta. «Papel De Las teorías Y Los Modelos científicos En La enseñanza-Aprendizaje De La Lectura En El Nivel Primario». Revista Científica Del Amazonas, vol. 4, n.º 8, agosto de 2021, pp. 19-28, doi:10.34069/RA/2021.8.02.