W. Martínez González, Y. Reyes Colorado, y P. J. Aguilar-Cruz, «Explorando los efectos de un Juego Serio en las percepciones de los estudiantes de 11° grado sobre sus habilidades de comprensión lectora: Un estudio de investigación-acción en Colombia», amazonas, vol. 7, n.º 14, pp. 48–64, dic. 2024.