MARTINEZ-ROSALES, Y.; GROSS-TUR, R. Paradigma socio-crítico en la gestión científico-pedagógica de la atención a educandos con necesidades educativas especiales. Revista Científica del Amazonas, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 56–67, 2024. DOI: 10.34069/RA/2024.13.06. Disponível em: https://revistadelamazonas.info/index.php/amazonas/article/view/113. Acesso em: 15 sep. 2025.